tisdag 9 december 2014


Avslutande blogg inlägg gestaltning

Ja, jag kan börja såhär att jag avslutande min förra gestaltning med foto där jag använde mig av trötthet som utgångspunkt. Jag tog foto rakt på pang där jag befann mig. Eftersom att jag då var höggravid och gnällig och trött så blev det lite lamt och jag kände att jag kunde ha gjort bättre. Så denna gestaltning bestämde jag mig för att ge mig på fotografi igen. Jag har fotograferat det som jag kopplar identitet och det som jag känner att min identitet speglar. Det är mitt hem och min familj. Har haft en liten process med fotografi som sedan ledde till en tankeställare med hjälp av en mindemap där jag skrev ner alla mina funderingar om vad identitet är och betyder för mig. Har sedan även gjort andra små saker på sidan om som ex. antecknat min vardag i hemmet. Jag har även skrivit ner mina känslor och hur min vardag har varit men sedan återgått till fotografering igen.

Hur jag hamnade i identitet igen fast i ett annat sammanhang var att jag ställde frågan till mig själv vem är jag egentligen? Och vem har jag blivit, varför jag har blivit den jag är idag, är jag lycklig eller hur känner jag. Det är ju någonstans där min identitet har format mig som jag själv kan se de på.  Därför har identitet vart ett intressant arbete som är mitt sista arbete här som lärarstudent innan ett nytt kapitel som lärare börjar. Så ja det har vart väldigt givande, att arbeta med identitet innan jag börjar mitt riktiga yrkesliv som lärare. Detta är de funderingar kring mitt arbete som ledde mig hit jag är idag. Jag själv tycker att fotografering kan fånga ett ögonblick som jag även vill att mina elever kan använda sig utav. Det är alltid svårt att se vart man kommer att hamna på slutet av en process, men jag tycker att det har vart väldigt roligt  att kunna fota, anteckna, skriva ner mina känslor som även har varit en process i mitt inre. Där jag kan se på saker och ting och blicka tillbaka och se och möta känslan som jag hade då. Kanske det är något som jag kan se och försöka förstå.  Jag själv anser att detta är ett bra sätt för eleverna att kunna ex. ha identitet som utgång punkt där de själva kan använda fotografi som de kan använda sig utav i bildundervisningen.

Jag kommer att skriva om identitet i uppsatsen nu men jag kommer vid sidan av att fortsätta med gestaltningen.  

=)